傳承中山大學(xué)百年醫(yī)脈，鑄就“五個(gè)最具”醫(yī)院文化丨最具智慧篇
編者按
? ? ? ?2024年11月12日，習(xí)近平總書記在中山大學(xué)建校一百周年之際發(fā)來賀信，既是對百年中大在新起點(diǎn)上再創(chuàng)新輝煌的殷殷囑托，也是對廣東發(fā)展高等教育、建設(shè)教育強(qiáng)省的有力指導(dǎo)。
? ? ? ?中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院一直以來牢記習(xí)近平總書記囑托，緊密對接國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，立足粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，堅(jiān)持科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，為廣東在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列提供有力支撐。
? ? ? ?中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院（下稱“中山三院”）在五十多年的實(shí)踐中凝練形成了“最具特色、最具智慧、最具人文、最具情懷和最具活力”的醫(yī)院文化，“五個(gè)最具”相互依存、相輔相成，共同構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體，并結(jié)出豐碩成果。
? ? ? ?本期，我們推出“最具智慧”篇。
?
? ? ? ?醫(yī)院文化作為醫(yī)院軟實(shí)力的重要組成部分，其核心在于確立并踐行“以患者為中心”。為適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求，讓更多患者就醫(yī)更加便捷、舒心，中山三院通過構(gòu)建和弘揚(yáng)最具智慧的精神文化，賦能醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展，贏得社會各界廣泛贊譽(yù)。
智慧就醫(yī)
? ? ? ?醫(yī)院聚焦患者看病就醫(yī)過程中的“急難愁盼”，借助信息化手段，再塑服務(wù)流程，轉(zhuǎn)變服務(wù)模式，優(yōu)化服務(wù)細(xì)節(jié)，用實(shí)實(shí)在在的便民舉措讓患者看病就醫(yī)更便捷、更舒心。
? ? ? ?醫(yī)院持續(xù)綜合運(yùn)用現(xiàn)代信息和人工智能手段，在就醫(yī)辦理流程和時(shí)限上做“減法”，在醫(yī)療品質(zhì)服務(wù)上做“加法”，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與醫(yī)療服務(wù)融合發(fā)展，建構(gòu)線上線下一體化“云上三院”的互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療平臺，實(shí)現(xiàn)掛號、就診、審核、結(jié)算一次完成；查詢、充值、繳費(fèi)、打印自助操作；藥品送到家、病歷可以約，慢病復(fù)診網(wǎng)上看……一部手機(jī)幾步操作，“指尖醫(yī)療”一趟完成，患者出入院辦理時(shí)間僅需1分鐘，拎包即可出院，一站式辦理入出院覆蓋率高達(dá)93%。截至2024年12月，醫(yī)院線上互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)達(dá)280萬，醫(yī)院共線上服務(wù)復(fù)診患者46萬人次，完成藥品快遞配送到家42萬次。
?
數(shù)智賦能
? ? ? ?“貼心、省心”的服務(wù)背后，少不了醫(yī)院信息化建設(shè)的強(qiáng)大支撐。
?
? ? ? ?針對醫(yī)院內(nèi)部資源與外部存在物理隔離，存在信息孤島等痛點(diǎn)，中山三院創(chuàng)新性地推出了私域GPT，集醫(yī)教研管全方位智能助手于一體，整合了業(yè)務(wù)文件1500+、醫(yī)學(xué)教材指南1800+、管理報(bào)表100+，構(gòu)建統(tǒng)一的數(shù)據(jù)共享平臺，打破信息壁壘。
私域GPT應(yīng)用頁面
?
手術(shù)非常準(zhǔn)系統(tǒng)頁面
?
? ? ? ?醫(yī)院還推出了“藥師叮囑”智慧化藥學(xué)服務(wù)小程序，通過圖文動(dòng)畫等形式，為患者提供個(gè)性化、通俗易懂的用藥指導(dǎo)。該應(yīng)用覆蓋了超過800種藥品的詳細(xì)信息，包含20多萬字的用藥信息和1000多幅漫畫，線上線下患者均可輕松獲取處方藥品的用法用量、保存方式、注意事項(xiàng)及可能的不良反應(yīng)等。
藥師叮囑小程序頁面
聚焦前沿
? ? ? ?人工智能作為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動(dòng)力量，正在深刻改變生產(chǎn)生活方式。而在醫(yī)療領(lǐng)域，人工智能應(yīng)用前景也非常廣闊。
? ? ? ?為了給患者解決更多看病就醫(yī)難題，中山三院相關(guān)專科正在嘗試與人工智能的深度融合。醫(yī)院提早布局大數(shù)據(jù)人工智能中心，對醫(yī)院所有歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行梳理，并嘗試將更多檢查檢驗(yàn)結(jié)果數(shù)字化，讓數(shù)據(jù)賦能醫(yī)院的智慧化建設(shè)。在人工智能應(yīng)用方面，訓(xùn)練AI模型服務(wù)于患者的預(yù)問診，讓患者在候診時(shí)間能將病情信息提前匯總，提升就診效率；同時(shí)，也在與教學(xué)部門合作，運(yùn)用人工智能構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化病人，輔助進(jìn)行醫(yī)生的培訓(xùn)、考核。
? ? ? ?醫(yī)院在諸多醫(yī)療AI領(lǐng)域已取得顯著成果。
? ? ? ?在兒童行為發(fā)育領(lǐng)域，中山三院鄒小兵教授團(tuán)隊(duì)聯(lián)合昆山杜克大學(xué)李明團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“熒惑”系統(tǒng)，運(yùn)用AI技術(shù)對孤獨(dú)癥患兒進(jìn)行輔助診斷，并生成具有臨床可解釋性的行為范式，診斷準(zhǔn)確率超過88%。該系統(tǒng)榮獲首屆廣東省優(yōu)秀醫(yī)療成果獎(jiǎng)，獲得十余項(xiàng)發(fā)明專利授權(quán)。
“熒惑”人工智能輔助診斷系統(tǒng)利用非接觸式傳感器對兒童進(jìn)行觀察
?
? ? ? ?針對慢性鼻竇炎分型診斷耗時(shí)及不準(zhǔn)確的痛點(diǎn)難點(diǎn)問題，中山三院楊欽泰教授帶領(lǐng)的鼻科醫(yī)工交叉團(tuán)隊(duì)研發(fā)出全球首個(gè)慢性鼻竇炎病理人工智能診斷系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)慢性鼻竇炎亞型的快速精準(zhǔn)診斷，并成功轉(zhuǎn)化2個(gè)產(chǎn)品、構(gòu)建1個(gè)云平臺，發(fā)布全球首張慢性鼻竇炎人工智能病理診斷報(bào)告。
? ? ? ?在肝癌領(lǐng)域，中山三院病理科邵春奎教授/陳健寧教授課題組利用人工智能技術(shù)，在國際上首次構(gòu)建了肝細(xì)胞結(jié)節(jié)深度學(xué)習(xí)診斷模型，有助于提高肝結(jié)節(jié)病理診斷和鑒別診斷的準(zhǔn)確性，輔助病理醫(yī)師提升早期肝細(xì)胞癌的診斷能力。
基于全切片數(shù)字化圖像及深度學(xué)習(xí)構(gòu)建肝細(xì)胞結(jié)節(jié)病理診斷模型
?
? ? ? ?在脊髓損傷領(lǐng)域，中山三院脊柱外科戎利民教授團(tuán)隊(duì)一直致力于探索該病治療的綜合手段。除傳統(tǒng)的手術(shù)減壓、藥物治療、康復(fù)鍛煉、針灸治療外，腦控外骨骼機(jī)器人帶動(dòng)的肢體運(yùn)動(dòng)也走向臨床研究階段，脊髓損傷的患者可通過腦控外骨骼機(jī)器人進(jìn)行下肢運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。
脊髓損傷患者正在借助普通外骨骼機(jī)器人進(jìn)行腦電采集智能訓(xùn)練
?
智慧教學(xué)
? ? ? ?中山三院“5G智慧教學(xué)平臺”將院校本科教育、研究生教育及畢業(yè)后教育進(jìn)行深度信息化，通過云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、無線通信、人工智能等信息技術(shù)等工具，形成一個(gè)能融合現(xiàn)代教育教學(xué)理念、先進(jìn)教學(xué)模型并符合國家教學(xué)評估要求的頂層設(shè)計(jì)理念、能平衡教育本身、教學(xué)管理和各醫(yī)學(xué)專業(yè)特色需求的綜合系統(tǒng)。平臺滿足教學(xué)過程中的“教、學(xué)、管、研、評”等各方面需求，以“全階段、全流程、全要素和全業(yè)務(wù)”為特色，以“鏈?zhǔn)浇虒W(xué)管理”為理念，并有以下鮮明的特點(diǎn)：
? ? ? ?根據(jù)不同教學(xué)階段（本科教學(xué)、研究生教學(xué)、住培教學(xué)）的特點(diǎn)建立特異性管理體系，使平臺能同時(shí)覆蓋院校教育、研究生教育、住培教育、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育等的全階段管理需求，更能滿足不同教育階段對教學(xué)延續(xù)性的需求。
? ? ? ?平臺涵蓋從學(xué)生（員）的入（招生）到出（考核和畢業(yè)）過程中所有教學(xué)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)化流程體系及管理模塊，實(shí)現(xiàn)對醫(yī)院教育教學(xué)進(jìn)行全流程的鏈?zhǔn)焦芾怼?/p>
? ? ? ?設(shè)計(jì)并凸顯教學(xué)過程中的相應(yīng)要素和功能，建立教學(xué)活動(dòng)角色的評價(jià)考核體系及管理模塊，實(shí)現(xiàn)對醫(yī)院教育教學(xué)的全要素管理。
? ? ? ?配合中山三院的“數(shù)據(jù)湖”，形成可交互且安全的教育教學(xué)大數(shù)據(jù)湖，達(dá)成教學(xué)管理系統(tǒng)與真實(shí)病例關(guān)聯(lián)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生（員）臨床實(shí)踐數(shù)據(jù)真實(shí)、可統(tǒng)計(jì)。
? ? ? ?5G網(wǎng)絡(luò)、VR、大數(shù)據(jù)技術(shù)等對教育教學(xué)進(jìn)行人工智能賦能。? ??
中山三院“5G智慧教學(xué)平臺”
?
? ? ? ?中山三院積極順應(yīng)教育信息化的發(fā)展趨勢，推進(jìn)其與智慧醫(yī)院建設(shè)高度融合?！?G智慧教學(xué)平臺”獲廣東省衛(wèi)健委、廣東省醫(yī)師協(xié)會高度認(rèn)可，“數(shù)字住培”成為新品牌。此外，智慧醫(yī)院教學(xué)項(xiàng)目榮登廣東省發(fā)改委“應(yīng)用場景機(jī)會清單項(xiàng)目”，彰顯了中山三院在智慧醫(yī)療教育領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。
? ? ? ?中山大學(xué)新百年新征程的號角已吹響，中山三院將堅(jiān)定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要賀信精神，在奔騰不息的時(shí)代潮流中劈波斬浪，以“醫(yī)病醫(yī)身醫(yī)心、救人救國救世”的豪邁壯志、“醫(yī)德至上、博積精勤”的澎湃情懷，奮力走好建設(shè)“國內(nèi)一流、國際知名、專科特色明顯的強(qiáng)大的現(xiàn)代化智慧醫(yī)院”的新道路。
? ? ? ?全體中山三院人將無愧心中星火，不負(fù)尺寸光陰，以“最具特色、最具智慧、最具人文、最具情懷和最具活力”的醫(yī)院文化為驅(qū)動(dòng)力，踏著新時(shí)代的節(jié)奏，書寫健康事業(yè)華麗詩篇，在新偉業(yè)昂揚(yáng)奮進(jìn)的浩蕩洪流中奮楫揚(yáng)帆，奔騰向前！
?
