感染科舉辦第二屆全國傳染病學(xué)教學(xué)研討會(huì)
日前,中山大學(xué)傳染病學(xué)教研室成功舉辦第二屆全國傳染病學(xué)教學(xué)研討會(huì)。我院感染科主任高志良教授擔(dān)任大會(huì)主席,北京清華長庚醫(yī)院魏來教授、陸軍軍醫(yī)大學(xué)(第三軍醫(yī)大學(xué))毛青教授、我院感染科副主任張曉紅、教學(xué)科科長趙志新等專家參加會(huì)議,來自國內(nèi)知名高校傳染病教學(xué)專家齊聚一堂,圍繞新冠疫情下的傳染病學(xué)教育教學(xué)展開深入交流與討論。
高志良主任致歡迎詞,他指出突如其來的新冠疫情,給傳染病的防控帶來巨大挑戰(zhàn),也從某些層面上反映出傳染病專業(yè)人才短缺、傳染病專業(yè)知識不普及的情況。對線下教學(xué)、臨床教學(xué)工作都有很大影響。希望各位專家共享經(jīng)驗(yàn),互相促進(jìn),讓傳染病的教學(xué)工作越來越好,也為我國的衛(wèi)生健康事業(yè)出一份力。
魏來教授作題為《新冠疫情對傳染病專業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)》報(bào)告。他認(rèn)為新冠疫情的挑戰(zhàn)包括學(xué)科交流不深入、討論或頭腦風(fēng)暴缺乏等。但也有很多機(jī)遇,例如學(xué)科發(fā)展的支撐、醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展等,特別群眾學(xué)習(xí)傳染病學(xué)科普知識的理念和主動(dòng)性大大提升。
毛青教授作了《新冠疫情下傳染病學(xué)教學(xué)工作的變化與應(yīng)對》的報(bào)告,提出了疫情下的“不便”與應(yīng)對以及新冠暴露出來的“需求”,針對傳染病學(xué)教育的現(xiàn)狀提出改進(jìn)建議。傳染病學(xué)授課內(nèi)容應(yīng)有“實(shí)時(shí)性”、增加院感防控課程、醫(yī)護(hù)聯(lián)合教學(xué)等內(nèi)容,建立仿真模擬培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室,各大學(xué)通力合作建立視頻庫、案例庫等教學(xué)平臺,為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)資源是未來發(fā)展的方向。
張曉紅主任作《新冠疫情下傳染病學(xué)線上教學(xué)的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)》專題報(bào)告,她分享了傳染病學(xué)教研室在新冠疫情期間線上實(shí)習(xí)教學(xué)組織模式的探索,包括軟硬件等技術(shù)支持、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)效果的測評等,羅列出線上教學(xué)遇到的問題,例如“學(xué)生參與度不高,掛機(jī)上課,機(jī)在人不在”“學(xué)生主動(dòng)性不夠”等,并一一給出對策,進(jìn)行問卷調(diào)查等方法的調(diào)研和驗(yàn)證,深入剖析總結(jié)出在線實(shí)習(xí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
趙志新科長主持討論“如何做好線上以及線上線下結(jié)合的傳染病教學(xué)”,來自中國醫(yī)科大學(xué)盛京醫(yī)院的著名傳染病專家竇曉光教授、丁洋教授,西安交通大學(xué)黨雙鎖教授、華中科技大學(xué)易建華教授等廣開言路,分享其各自教研室應(yīng)對疫情期間教學(xué)的各項(xiàng)舉措和經(jīng)驗(yàn),大家熱烈討論、充分交流、群策群力,為常態(tài)化疫情防控下傳染病教學(xué)的改革出謀劃策。
張曉紅主任作本次研討會(huì)總結(jié),她說,新冠疫情的全球大流行讓大家更加深切認(rèn)識到傳染病防控同國家安全和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切關(guān)系。傳染病教學(xué)必須立足國家和社會(huì)需求,隨著傳染病疾病譜的變遷和教學(xué)理念及技術(shù)的進(jìn)步,傳染病學(xué)教研室將繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng),打造全國高校傳染病教學(xué)交流合作平臺,穩(wěn)步推進(jìn)合作共建、優(yōu)勢共享的傳染病學(xué)虛擬教研室建設(shè),為專業(yè)教師培養(yǎng)、醫(yī)學(xué)生教學(xué)質(zhì)量同質(zhì)化提供豐富的教學(xué)資源、模式和評價(jià)體系。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,傳染病學(xué)教學(xué)在不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷創(chuàng)新,我們將努力在新形勢下解決新問題,不斷提高傳染病學(xué)教學(xué)水平。
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線下參會(huì)人員合影