停課不停學(xué)，內(nèi)科護(hù)理開展網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)

? ? ? ?在新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）疫情影響下，全國(guó)各高校延期開學(xué)，為響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的要求，在護(hù)理部主任陳妙霞和副主任方蘅英的帶領(lǐng)下，內(nèi)科護(hù)長(zhǎng)林金香和護(hù)長(zhǎng)胡細(xì)玲于2月4日開始，組織內(nèi)科15個(gè)?？茖?duì)第七輪53名內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)生迅速開展了線上臨床教學(xué)活動(dòng)。

? ? ? ?2月3日，胡細(xì)玲護(hù)士長(zhǎng)緊急召開網(wǎng)絡(luò)教學(xué)會(huì)議，組織全體病區(qū)總帶教，群策群力，共同策劃各?？凭W(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)和線上實(shí)習(xí)計(jì)劃。此次教學(xué)會(huì)議最終選定血液透析中心殷俊護(hù)理師、內(nèi)分泌科張蒼護(hù)理師、腫瘤內(nèi)科黃秀艷護(hù)理師為網(wǎng)絡(luò)課程小組負(fù)責(zé)人。2月4日，各小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行線上課程設(shè)計(jì)，整合教學(xué)資源，僅用1天的時(shí)間就在荔枝微課和512京頤教學(xué)平臺(tái)上，完成了為期4周的課程制作。教學(xué)組按照內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)大綱及護(hù)生實(shí)習(xí)手冊(cè)要求，并結(jié)合各?？婆R床實(shí)際工作，以個(gè)案的形式設(shè)計(jì)課程理論和操作知識(shí)點(diǎn)，選取典型案例引導(dǎo)學(xué)生線上討論患者護(hù)理重點(diǎn)和難點(diǎn)，而且加入了COVID-19的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最終編排課程表。內(nèi)容包括業(yè)務(wù)能力、護(hù)理基礎(chǔ)、?？谱o(hù)理技能和COVID-19防控知識(shí)，高度模擬臨床護(hù)理教學(xué)。

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? ? ? ?課程開始后，教學(xué)組專人負(fù)責(zé)護(hù)生考勤、督學(xué)和解惑，護(hù)生在學(xué)習(xí)的過程中積極提問，帶教老師及時(shí)詳盡地作出指導(dǎo)。除此之外，內(nèi)科教學(xué)組還組織護(hù)生關(guān)注我院“云上三院”心理支持平臺(tái)，利用“新冠風(fēng)險(xiǎn)自評(píng)”“疫情心理自測(cè)”“方艙之聲”和“遠(yuǎn)程診室”模塊進(jìn)行疫情心理測(cè)評(píng)、診斷和治療，為護(hù)生的心理健康保駕護(hù)航。

? ? ? ?課程結(jié)束后，內(nèi)科教學(xué)組對(duì)護(hù)生進(jìn)行了理論出科考核和疫情心理復(fù)評(píng)，本次在線學(xué)習(xí)護(hù)生的出科理論成績(jī)比較理想，平均分為80分（總分100分），病歷書寫成績(jī)40分（總分50分）。COVID-19防控知識(shí)掌握程度較好，由培訓(xùn)前80分提升至92分。同時(shí)，心理健康狀況也得到了極大的改善，SCL-90癥狀自評(píng)量表評(píng)分由培訓(xùn)前114分下降至92分。本次線上教學(xué)活動(dòng)得到了大家一致好評(píng)。

? ? ? ?在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，內(nèi)科護(hù)理教學(xué)組努力將“停課不停學(xué)”進(jìn)行到底，扎實(shí)做好“隔離不隔教”，齊心協(xié)力，共抗疫情！